Le bilan Graphomoteur
Un bilan de l’écriture manuscrite est nécessaire avant de débuter les séances de rééducation.
Ce bilan permet de recueillir des informations sur le motif de la consultation, le développement psychomoteur, le parcours de soins et scolaire.
Ensuite, à l’aide de tests étalonnés et par l’observation, je vais évaluer l’écriture que je situerai dans son évolution. Les résultats me permettront de déterminer les axes de travail pour proposer un plan de rééducation.
Je rédige ensuite, un rapport écrit dans lequel j’émet des hypothèses expliquant les difficultés d’écriture, le plan de rééducation.
L’anamnèse
(historique de l’enfant relatée par les parents et l’enfant)
L’observation des cahiers, des bilans des autres professionnels
L’auto-évaluation de l’écriture
L’analyse technique
(latéralité et motricité fine)
La posture et tenue de l’instrument
La vitesse
La détermination d’une éventuelle dysgraphie